践行生本教育，实现初中英语有效教学

• 作者: 李伯华
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 生本教育 英语有效教学 先学后教 以学定教 多学少教
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的核心理念就是以学生为中心的生本教学观，确立学生学习主体地位，引导学生主体参与，在探究中得到知识与技能等的全面发展，以实现有效教学。践行生本教育，实现有效教学这是英语教师所普遍关注与探索的重要课题。笔者结合教学实践与研究，从先学后教、以学定教、多学少教这三个方面来展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伯华		3	0	0.0	0.0