文科生的课堂教学微探

• 作者: 林金红
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 文科生 学习效率 问题情境 设疑激思
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 前沿教育
• 页码范围: 7-7,9
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4183字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中注意创设问题情境，设疑激思，优化课堂体系，使得文科生学习起来高效低耗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金红		3	0	0.0	0.0