原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的:探讨个体化健康教育对手足口病患儿家长相关知识认知的影响。方法选取我院2014年1-10月收治的100例手足口病患儿家长为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各50例,对照组采取常规护理方法,观察组在常规护理基础上,对患儿家长实施个体化健康教育干预。对比分析两组家长对手足口病相关知识的认知程度。结果干预前后,观察组家长手足口病知识调查问卷得分分别为(20.14±3.6)分、(27.69±2.4)分,对照组为(20.01±3.7)分和(23.78±2.4)分,干预后两组得分均有明显提升,且观察组比对照组提升幅度更大( P<0.01);干预后两组患儿家长对相关知识的知晓率均有明显提升,观察组知晓率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论个体化健康教育能显著提高患儿家长对相关知识的认知程度,对促进幼儿养成良好的生活习惯,保障身体健康有积极的意义。
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关键词云
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文献信息
篇名 个体化健康教育对手足口病患儿家长教育认知的影响
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 健康教育 家长 手足口病
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 经验教训
研究方向 页码范围 1428-1429
页数 2页 分类号 R472
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许艳萍 4 31 3.0 4.0
2 陈笑 3 33 3.0 3.0
3 杨文莉 3 120 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
家长
手足口病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
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218578
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