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摘要:
"微课"是以视频为载体,为学生自学提供某一知识点、专题或活动的课程,内容短小精悍,适应了信息化时代发展和教育教学改革的需要。将"微课"理念贯穿于高职商贸类专业课程的教学设计中,尝试进行"四部曲"教学实践,可以增强教学针对性,突破传统,丰富课堂活动,使评价方式更加多元化。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“微课”理念的商贸类专业教学设计
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 商贸专业 微课 教学设计
年,卷(期) jsjyzyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晔 苏州高等职业技术学校经济贸易系 15 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
商贸专业
微课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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