我国“211工程”大学高层领导群体特征的履历分析

• 作者: 高八民
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 一流大学 高层领导 “211工程” 群体特征 履历 美国大学 运行机制 大学校长
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

在任何一个国家，大学高层领导对于大学的发展都有着极其重要的影响。尽管大多数学者认为建设一流大学最关键的是大学的运行机制，但机构本身并不能成为推动创造的动力，因而必须考虑大学的其他因素。弗雷克斯纳就曾认为“美国式的组织本身没有创造美国大学的精华”，“如果没有大学校长，当前发展阶段的美国大学就会失去它们的精华”。同样，在中国大学中“几乎所有领导都强调，选好领导班子是办好一所大学的关键中的关键”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高八民	北京师范大学教育学部	2	5	1.0	2.0