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摘要:
我国《高等教育法》明确规定了政府和高校在高校运行过程中各自的权限。政府主要拥有对高校的宏观管理权,而高校则拥有法律规定的办学自主权。但从实际来看,政府仍然扮演着高校的举办者、管理者和办学者的角色,以行政命令的方式具体管理高校的日常办学活动.为此提出如下建议:1.转变政府职能,为高校自主办学提供优质服务。政府的管理职能应主要体现在对高校的宏观指导,方向、规划的把握和质量、标准检查方面;服务职能应主要体现在为高校改革和发展,在投资.营造良好办学环境等诸多领域提供优质服务。
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基本特征
内容分析
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文献信息
篇名 落实和扩大高校办学自主权
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 政治法律
关键词 高校办学自主权 转变政府职能 《高等教育法》 优质服务 宏观指导 运行过程 法律规定 办学活动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 D920.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校办学自主权
转变政府职能
《高等教育法》
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运行过程
法律规定
办学活动
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