高校写作课程的新思路——兼谈美国高校如何对待写作教育

• 作者: 吴伟凡
• 来源期刊: 新闻与写作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校 写作教育 应用文写作
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 应用新闻研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G20
• 字数: 4164字
• 语种: 中文

摘要

随着指尖时代的到来,大学生的阅读和写作能力呈现出下降趋势.我国高等写作教育应借鉴美国相关思路,以美国高校写作教育为案例,分析美国高校在写作教育方面的特点,并依据我国的实际情况,提出我国大学写作课程应进行的反思与教育改革模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟凡	首都经贸大学文化与传播学院	2	0	0.0	0.0