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高中生物教学中学生思维定势负迁移的成因及对策研究
生物教学
思维定势
负迁移
成因
对策
有效性
英语教学中应注意母语负迁移对汉英翻译中多余词汇现象的影响
二语习得
母语负迁移
汉英翻译
多余词汇
内容分析
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文献信息
篇名 浅析思维定式对化学教学的“负迁移”影响
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 课堂走笔
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 2481字 语种 中文
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
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8535
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