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摘要:
为提高口腔高等医学教育质量,培养具有创新意识和较高综合能力的口腔医学人才,郑州大学口腔医学院对现有的口腔修复学本科教学进行了系统性改革,通过引入多元化教学方法,加大实践教学比重等方法,收到了良好的效果,符合现代口腔医学教育的发展趋势。
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多维教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 口腔修复学本科教学模式的改革与实践
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 口腔医学 口腔修复学 教学改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琳 郑州大学口腔医学院 53 123 6.0 8.0
2 张秋霞 郑州大学口腔医学院 38 85 6.0 6.0
3 张朋 郑州大学口腔医学院 31 56 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学
口腔修复学
教学改革
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
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