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从宝马校企合作谈现代学徒制
宝马校企合作
优势
现代学徒制
推广
校企合作人才培养模式之现代学徒制发展对策
现代学徒制
校企合作
公用技能
认知学徒制对我国校本培训的启示
认知学徒制
校本培训
启示
现代学徒制实践研究浅析
现代学徒制
英国
实践
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代学徒制和我国校企合作的区别
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 经济
关键词 现代学徒制 校企合作 区别
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9,11
页数 2页 分类号 F270.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝璇 19 54 3.0 7.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
校企合作
区别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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