基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
考试是教学过程的一个重要环节,是对教与学效果的检查和评定。目前,中医院校《组织学与胚胎学》课程采用传统的考试方法,由任课教师自己命题和自己评分。事实证明,这种命题方法对客观测评学生的学习水平和科学反映教学质量有一定影响。因此,为达到既定的教学目标,建设一个与之相配套的《组织学与胚胎学》课程试题库非常必要。
推荐文章
中医院校组织学与胚胎学课堂教学的几点体会
组织学与胚胎学
教学方法
教学体会
中医院校组织学与胚胎学多媒体教学的几点体会
组织学与胚胎学
教学方法
多媒体教学
《组织学与胚胎学》实验教学模式改革探讨
组织学与胚胎学
实验教学
教学改革
病原生物学课程试题库建设探索
病原生物学
课程特点
试题库建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中医院校《组织学与胚胎学》试题库建设初探
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教学方法 教育考核 中医院校 组织学与胚胎学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 2627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.01.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡玉文 辽宁中医药大学解剖组胚教研室 66 402 11.0 16.0
2 王旭 辽宁中医药大学解剖组胚教研室 63 134 6.0 8.0
3 于嵩 辽宁中医药大学解剖组胚教研室 52 156 6.0 8.0
4 王玥 辽宁中医药大学解剖组胚教研室 26 61 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (53)
共引文献  (37)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2010(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2011(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2012(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教育考核
中医院校
组织学与胚胎学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导