中医院校《组织学与胚胎学》双语教学模式探索

• 作者: 段妍君 许瑞娜 邹峰 陈涛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 组织学与胚胎学 双语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 48-50
• 分类号: G424
• 字数: 2234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.04.015

摘要

目的:针对组织学与胚胎学的教学特点和学科任务,总结组织学与胚胎学双语教学过程中的经验体会.方法:对我院7年制临床医学等专业学生实施<组织学与胚胎学>双语教学情况进行分析、讨论和总结.结果:大多数学生对双语教学表示赞同,并表示可提高专业英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段妍君		27	195	8.0	13.0
2	许瑞娜		7	13	2.0	3.0
3	陈涛		8	24	3.0	4.0
4	邹峰		6	66	3.0	6.0