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摘要:
双语教学是教学模式改革的重要内容之一,在基础医学教学中进行双语教学,是改善教学质量,提高学生专业外语水平和应用能力的有效方法.从双语教学的现状及提高双语教学的效果等方面入手,探讨组织学与胚胎学教研室双语教学的经验与体会.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 组织学与胚胎学开展双语教学初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 双语教学 教学方法
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 R321|G642
字数 1841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔慧林 山西医科大学基础医学院组胚教研室 53 113 6.0 7.0
2 刘慧霞 山西医科大学基础医学院组胚教研室 15 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
双语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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