基于大工程观的实践教学改革探索与实践

• 作者: 张远明 杨延清
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 大工程观 工程实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 「实践?实训」
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 1040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.12.186

摘要

高等工程教育的现有模式已经不符合现代工程人才的培养要求，通过分析当前工程教育存在的问题，并借鉴“大工程观”对工程教育的新要求和学校实践教学改革的经验，从教学平台、教学师资和教学模式三个方面提出工程教育改革的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张远明	东南大学工业发展与培训中心	19	98	6.0	8.0
2	杨延清	东南大学工业发展与培训中心	7	23	3.0	4.0