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摘要:
在语文教学中,培养学生的求异思维能力可以极大地发展学生智力,开阔思路,对提高语文学科的创造性有重要作用。在培养学生求异思维能力中,笔者采取了激发学生的好奇心和求知欲,变被动接受为主动求索;选准发散点,运用多种方法训练学生求异思维能力;求异质疑,培养学生多向思维的能力。
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初中语文教学中思维能力培养研究
初中语文
思维
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语文教学中培养学生发散思维能力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈语文教学中求异思维能力的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 语文教学 求异思维 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【学科建设】
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
求异思维
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