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摘要:
本文通过Sketch engine对BAWE语料库进行检索,对该库中高频出现的句法共现和3~5词多词结构进行分析,发现学术语篇中高频句法共现大部分由动词生成,具有建议、推断、表明能力等功能;多词结构反映出学术语篇的准确性与科学性。因此,培养学生对这两类情况的认知意识和积累高频多词结构是今后学术英语教与学的重点。
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文献信息
篇名 学术语篇中的语言特征--句法共现与多词结构
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 学术语篇 句法共现 多词结构
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理论思考
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 2127字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿攀峰 黑龙江大学应用外语学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学术语篇
句法共现
多词结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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