巧用知识迁移 熟记生物基础

• 作者: 张宝友 李唯真
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 知识迁移 巧用 生物 时间记忆 基础知识 知识重点 复习过程 补偿办法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

近几年高考中,基础知识重点内容的“出镜率”日益增多,这就要求考生在备考复习过程中必须正确记忆教材的相关内容,但往往有很多同学记不住,或者当堂课记住了,时间长了又忘了,高考时面对变化的教材基础知识不能正确运用,导致思维混乱.如何才能将基础知识长时间记忆,或者在遗忘以后有一个比较合理的补偿办法呢？本人在教学过程中用知识迁移的方法做了一些尝试,希望和同行一起探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李唯真		7	3	1.0	1.0
2	张宝友	辽宁省实验中学营口分校	6	0	0.0	0.0