学校中的儿童地球村

• 作者: 奚亚英
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心价值 成长空间 生命
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 25-26,28
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02
• 字数: 3000字
• 语种: 中文

摘要

核心价值追求是学校的精神与灵魂。现代学校的核心价值追求，是时代背景下学校的价值坐标系的真实反映。这种价值观，不仅具有共同性又具有适切性。学校不仅是一个物化的空间，更重要的是一个成长的空间，一个生命的集合体。基于这样的思考，学校形成自己共同的核心价值追求，并通过“文化重塑、管理重建、课程重构”实现学校的核心价值追求。