生于故事 成在有效

• 作者: 王静
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 教学 故事法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

新课程标准要求学生快乐学习，体会感悟语言现象；要求教师采用多样化的教学手段让学生爱学英语、会用英语。故事教学法就是一个有效的教学手段。本文中笔者就如何在小学英语课堂中合理利用故事教学。达到激发和培养学生学习兴趣，树立英语学习信心，培养学生各方面能力，渗透文化知识的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		14	0	0.0	0.0