基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人们表达比较范畴时,脑中会有类似物理形式存在的标尺,比较主体和比较客体在这个标尺上的“刻度”的差异就体现出了比较。此外,比较点还存在有“阈值”,阈值不同,比较结果项可能会不同。现代汉语“有”字比较句不但凸显了“刻度”和“阈值”的涵义,还凸显了“等同”甚至“超过”的句式意义,并非单纯的“平比”。对部分“有”字比较句进行形式化,概括出逻辑表达式,可以较为准确地描写和解释现代汉语“有”字比较句丰富的语义内涵。
推荐文章
语义场理论在现代汉语词汇教学中的拓展
词汇语义场
现代汉语词汇教学
文化义场
文学审美
现代汉语把字句的结果补语研究
把字句
结果补语
结构形式
语义内涵
基于概念知识树的现代汉语程度副词语义模型
自然语言理解
概念知识树
语义模型
知识表示
浅析网络语言对现代汉语的冲击
网络语言
现代汉语
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代汉语部分“有”字比较句的逻辑语义分析
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 哲学
关键词 现代汉语 “有”字句 比较句 逻辑语义 刻度 阈值
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 B81|H030
字数 5485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海燕 四川师范大学文学院 39 130 4.0 11.0
2 李林珈 四川师范大学文学院 3 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
“有”字句
比较句
逻辑语义
刻度
阈值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
出版文献量(篇)
5065
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21156
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导