作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等本科院校的小学教育专业在高等教育机制中所占的比重越来越大,这一专业担负着培养小学教师的重要任务,而数学教学又是小学教育专业中的重要组成部分,因此要更加重视对小学教育专业学生教学技能的培训。本文针对现阶段高校小学教育专业学生教学面临的一些问题,对加强小学教育专业学生数学教学技能培训提出一些见解。
推荐文章
小学教育专业有效高等数学教学的探讨
小学教育专业
高等数学
有效教学
高师本科小学教育专业实践教学探索
小学教育专业
实践教学
教师教育
对本科生转专业现象的思考
本科生
转专业
引导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对本科小学教育专业学生数学教学技能培训的思考
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学教育专业 学生 数学教学 技能培训
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 1526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兰 10 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育专业
学生
数学教学
技能培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导