浅谈实施现代学徒制成效与问题对策研究

• 作者: 丁美刚
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 “334”人才培养模式 成效 问题与对策
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

现代学徒制是对传统学徒制的继承与发展,强调在真实工作场景中的经验学习活动。我校积极响应湖州市推行的现代学徒制“334”人才培养模式,在两年的实践过程中,取得了良好的效果,但也存在问题,笔者作为试点班级的班主任,全程参与了现代学徒制班级的跟踪管理,现从班主任角度探讨一下取得的成效、存在的问题及如何改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁美刚	浙江省长兴县职业技术教育中心学校	5	0	0.0	0.0