情感、技术、反思与提升语文课堂教学效率

• 作者: 张艳瀛
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 情感传递 信息技术 反思总结
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

课堂是教师教育教学工作的主阵地。作为教师,为了成就自身教学的个性化,必须立足课堂教学实践,用情感丰富课堂的底蕴,用知识托起课堂的天空,把学生体验作为课堂的重点,让学生体会思考的快乐,进而努力促进教育教学专业水平的不断提升和发展。作为教坛名师培养对象的这三年里,笔者辛勤地在＂语文课堂教学＂这片沃土上耕耘,立足于课堂教学,不断实践,不断提升自己的教育教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳瀛		6	0	0.0	0.0