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摘要:
阅读教学是中学语文教学的重点,也是中考语文测试的难点。因此,强化学生的阅读能力,不但可以带动语文整体能力的提高,而且对于学生的其他学科的学习也是有极大的帮助的。在倡导高效课堂教育教学中,如何让课堂充满生命力,让学生的思维灵动起来、充盈着创造的热情,这就需要我们教师在教育教学实践中不断地去探索。下面就此话题,谈谈自己的教学体会。
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策略方式
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初中语文
阅读教学
互动模式
内容分析
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文献信息
篇名 如何上好初中语文阅读教学
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 语文阅读教学 教育教学实践 初中 中学语文教学 高效课堂 语文测试 阅读能力 整体能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
教育教学实践
初中
中学语文教学
高效课堂
语文测试
阅读能力
整体能力
研究起点
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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