大学生内隐学习态度研究

• 作者: 刘茜 刘革 张佩 贾永萍 闻素霞
• 来源期刊: 新疆教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 内隐学习态度 学习成绩 大学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4088字
• 语种: 中文

摘要

为探究大学生的内隐学习态度，文章运用IAT方法对122名大学生进行了调查、分析，发现了显著的学习—情感内隐联想效应，得出的结论是大学生具有积极的内隐学习态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾永萍	新疆师范大学教育科学学院	11	52	4.0	7.0
2	闻素霞	新疆师范大学教育科学学院	51	142	7.0	10.0
3	张佩	新疆教育学院教育科学学院	7	28	3.0	5.0
4	刘茜	新疆师范大学教育科学学院	5	9	2.0	2.0
5	刘革	新疆师范大学教育科学学院	13	72	4.0	8.0