作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中美两所高校分别选取40名学生作为受试者,通过问卷调查,对他们在10种请求情景中的策略选择进行了研究.结果表明,中美大学生的策略选择具有很多相似点,比如中美受试者使用最少的两种策略都是需求陈述和非明晰问句式指示,这是因为需求陈述一定程度上违背了礼貌原则,而非明晰问句式指示具有一定的使用范围;使用较少且在中美受试者中差异不明显的还有暗示策略和允许式请求策略.差异主要体现在两个方面:中国受试者使用直接的祈使语句明显多于美国受试者,而美国受试者使用内嵌式祈使则多于中国受试者.这和两国不同的语境文化和等级观念密切相关.
推荐文章
外语课堂教学中大学生跨文化非言语交际能力的培养
外语教学
"道-器"理论
非言语交际能力中的"道"与"器"
非言语交际中的文化差异
理工院校大学生跨文化交际能力的现状及培养策略研究
理工类大学生
跨文化交际
英语能力
复合型人才
工程类大学生跨文化英语交流能力现状及培养策略研究
工程类大学生
跨文化英语交流能力
大学英语教学
人才培养
跨文化交际中的非言语行为与外语教学
跨文化交际
非言语行为
外语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中美大学生请求言语行为策略的跨文化研究
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 文学
关键词 中美大学生 请求言语行为 策略 频率
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 语言文学研究
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 H08
字数 3973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2015.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 燕玉芝 河南理工大学外国语学院 27 40 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (32)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1976(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1997(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中美大学生
请求言语行为
策略
频率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3170
论文1v1指导