春风虽拂面,荆棘仍万千——关于小学英语新教材的实施的几点思考

• 作者: 斯曼
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语新教材 人物形象 小学英语 语言知识 镇西场 教学评价标准 中所 学习过程 语言交流能力 自我评价
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G423.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯曼		2	0	0.0	0.0