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摘要:
结合高职数字电路的教学实践,提出在数字电路教学中采用任务驱动教学法,以目标任务、任务分析、完成目标、实验验证、归纳总结等教学环节,引导学生思考,激发学生学习的兴趣和积极性,顺利完成教学目标任务.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在高职数字电路教学中的应用实践
来源期刊 重庆电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 职业教育 教学方法 任务驱动
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育教学论坛
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G712
字数 2265字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教学方法
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆电力高等专科学校学报
双月刊
1008-8032
50-1039/TK
大16开
重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号
1996
chi
出版文献量(篇)
2135
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