化学类课程面向临床医学专业学生开设新生研讨课的实践与思考

• 作者: 刘跃 周小霞 张定林 蒲文丹 赵先英 赵华文
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 化学类课程 临床医学专业 新生研讨课
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 315-316
• 页数: 2页
• 分类号: R313
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2015.02.112

摘要

新生研讨课以名师引导激发研究兴趣，以师生互动启迪自主学习，以鼓励质疑引导探索精神。这种新的教学模式受到了师生的普遍欢迎。作者以化学类课程面向临床医学专业学生开设新生研讨课-化学与生命为例，对教学目标与内容、实施过程、实施效果，以及问题与思考进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵先英	第三军医大学化学教研室	84	609	12.0	21.0
2	赵华文	第三军医大学化学教研室	47	216	7.0	12.0
3	周小霞	第三军医大学化学教研室	31	233	9.0	14.0
4	张定林	第三军医大学化学教研室	23	124	6.0	10.0
5	蒲文丹	第三军医大学化学教研室	7	29	4.0	5.0
6	刘跃	第三军医大学化学教研室	2	3	1.0	1.0