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摘要:
拒绝是幼儿在同伴交往中经常出现的一种行为,是幼儿认知、情感和态度发展中遇到冲突的一种表现,是孩子适应生活、学会生存的一种技能。本文以幼儿拒绝行为为主线,系统地分析了幼儿拒绝行为的表现方式、利弊、成因并提出相应的应对策略,为幼儿身心健康的成长提供参考。
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文献信息
篇名 幼儿拒绝行为的成因及对策
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 幼儿 拒绝 成因 对策
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 110-110,114
页数 2页 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2015.04.058
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幼儿
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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