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对“师生双主体理论”的冷思考
对“师生双主体理论”的冷思考
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教育理论
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对“师生双主体理论”的冷思考
来源期刊
福建教育:小学版
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教育理论
教学过程
主客体
能动性
矛盾性
逻辑学
界定
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福建教育:小学版
主办单位:
福建省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0427-7058
CN:
CN 35-1017/G4
开本:
出版地:
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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4757
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