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试谈体态语在提高英语课堂教学效率上的应用
试谈体态语在提高英语课堂教学效率上的应用
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摘要：
作为一种无声的语言,体态语在初中英语课堂教学中有着举足轻重的作用.本文从体态语与初中英语课堂教学的关系入手,着重阐述体态语对英语教学的促进作用.
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体态语
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体态语
小学英语
教学
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
中学英语课堂教学中体态语言的巧妙运用
体态
语言
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 试谈体态语在提高英语课堂教学效率上的应用 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 体态语 初中英语 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 教育碰撞 |
| 研究方向 | 页码范围 | 245-246 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2413字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
体态语
初中英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4218
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