戴维·乔纳森：教育技术研究领域的杰出贡献者

• 作者: 崔益善 托马斯 C.里夫斯 盛群力(译) 钟丽佳(译)
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术 乔纳森 学术贡献
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 87域外观察 Foreign Observation
• 页码范围: 87-92
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 6857字
• 语种: 中文

摘要

戴维·乔纳森是一位当代教育技术研究领域的领军人物，德艺双馨。在其近40年的学术生涯中，他在探讨建构主义学习环境、意义学习分类学、问题解决能力培养、教学任务分析、思维工具与认知工具开发等方面出类拔萃，贡献卓著。作为一位深受学生爱戴的教师和同行尊敬的专家，乔纳森对教育技术学发展的影响弥久深远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔益善		1	1	1.0	1.0
2	托马斯 C.里夫斯		1	1	1.0	1.0
3	钟丽佳(译)	浙江大学教育学院	2	32	1.0	2.0
4	盛群力(译)	浙江大学教育学院	7	59	4.0	7.0