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数字教育
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Digital Educatiion
影响因子
1.2951
主办单位：
海燕出版社有限公司
大象出版社有限公司
ISSN：
2096-0069
CN：
41-1435/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
450044
地址：
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1. 数字教育解读刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 信息化是现代社会的基本特征,以教育信息化带动教育现代化是我国发展教育的战略选择.数字化技术为教育信息化的发展提供了重要的技术支撑.数字化教育或数字教育可分为广义与狭义两种.狭义的数字教育是基...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： MOOCs作为近几年在国内外迅速发展的一种在线课程形式,受到了教育工作者的广泛关注.当今数字经济时代要求每一个公民都具备数字化技能,MOOCs可以解决这个问题.文章对MOOCs进行了词源意义...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “爱学习模型”根植于现代学习理论并吸收了信息科学和教学设计两个领域中的研究和实践,是一种在正式和非正式的学习环境中都适用的新学习方式.该模型由相互交叉的6个阶段——鉴别、定位、评价、应用、反...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 网络社会中,连通主义学习观被看作最有影响力的学习理论之一,越来越多的人们加入到对连通主义学习观的研究与实践中.根据连通主义的学习观的启示,从学习者的角度来看,网络社会中的学习即学习者“织网”...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 微课程的设计与开发是启发式的,是不断设计实践的产物.在汲取现有的微课程设计模型经验的基础上,文章尝试构建TPACK框架下的微课程设计方法模型.该模型系统给出了基于TPACK知识框架下的微课程...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 南阳师范学院“UDS”合作共同体研究与实践构建了一个大学、地方教育行政部门和中小学共同参与、优质资源共享、无缝交流、互动研修、协同备课的数字化学习平台.围绕提升教师数字化学习能力,团队通过理...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 呼吸对歌唱非常重要,声乐教师们在歌唱教学中对规范歌唱呼吸指导非常重视.可是,传统的“言传身教”技术比较抽象,学习歌唱的学生们比较难或是要花比较长的时间才能掌握正确的歌唱呼吸技术.笔者从看、摸...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 基础教育信息化是促进河南省教育发展,解决教育资源分布不均衡,实现教育公平的重要抓手.本文通过对2010年以来河南省基础教育信息化建设开展情况进行梳理,从基础设施、资源与平台、教学运用三个角度...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 网络已经成为学习的一种途径,并在知识传播中发挥着越来越大的作用.学习诊断、大数据分析将渗入整个教学环节之中,教师将更接近于发现真正的教学目标.弹性学制、个性化学习、终身学习成为常态,班级授课...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着大数据教育时代的来临,如何更大限度发挥网络教研的作用,尤其是如何将网络教研持续深入开展下去,成了当前网络教研亟待解决的难题.本文以中小学新概念快速作文教学网络教研为案例,剖析了中小学新概...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 网络教研活动作为一种新兴的教研模式,依托现代信息技术手段,充分利用网络资源,建立开放、动态、交互式的教研平台,实现教育资源共享最优化,以此推进教育信息化的发展.作为传统教研模式的外延和补充的...
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12. 信息技术在数学教学中的有效运用刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 信息技术与各学科教学的有效结合,是课堂改革的一种新型教学手段,是素质教育改革的必然结果.在小学数学教学过程中,教师适时、适量地运用信息技术手段来创设生动、形象、具有强烈感染力的生活情境,并有...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “翻转课堂”是一种教师在课前制作教学微视频,学生在家中或课外借助信息技术平台观看学习视频中教师的讲解,回到课堂上教师通过引导、指导、辅导等方式帮助学生完成学习任务的教学模式.这种教学模式能有...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为信息时代一种新的教学实践模式,伴随着信息技术和教学理念的不断更新, “翻转课堂”成为国内外教育界的热门话题.它为教学改革注入了新活力.本文结合“翻转课堂”的教学模型,以小学信息技术课程为...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学语文中高年级阅读教学“主体多元·合作探究”教学模式包括“激趣导入——合作探究——交流展示——巩固练习”四个环节,研究从导入、展示、练习等几个环节着手,通过典型课例的实践与分析,具体研究教...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近两年全球掀起了一股MOOCs风暴,国内高校管理者与研究者对之可谓“趋之若鹜”,然而对MOOCs的发展需要理性对待.基于国外MOOCs同行访谈和学术研究,分析了国外MOOCs发展的现状与成绩...
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17. 信息动态刊名： 数字教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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18. 我国数字教育产业的发展研究刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 技术的革新是科学技术转变为现实生产力的重要途径.随着教育信息化经费的持续增加,良好教育信息化政策的逐步建立,以及信息技术的高速发展和网络基础设施的逐步完善,一方面促使教育信息化建设步入了发展...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在以学校为基础的环境中,教师需要考虑诸如技术的有效性、学校政策等境脉因素,因为它们适用TPACK来解决教学问题.然而,定性的TPACK研究倾向于例证TPACK的七种结构,其境脉的影响尚未详细...
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20. 设计学习型计算机游戏的实证研究刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着计算机游戏的日益流行,社会各界对此给予了较高的关注.在教育游戏软件不断涌现的同时,我们不得不深思:怎样才能更好地设计学习型计算机游戏？本文采用实证研究的方法在对1 992年以来的研究进行...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学习科学是一门关于教与学的交叉学科,以认知科学和计算机科学为基础,最早起源于美国.美国国家科学基金会资助的学习科学研究中心现主要共设立6个研究中心:教育、科学和技术中的卓越中心,非正规与正规...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文利用Citespace软件对国外移动学习的2148条引文数据进行可视化分析,通过分析共引网络图谱,以关键节点文献为基础,探索了国外移动学习理论演进的过程.以国外移动学习领域网络时区视图中...
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23. 可穿戴技术的特点及教育应用刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文详细介绍了可穿戴技术及其特点,可穿戴技术的发展前景,密切关注新技术的发展动向,而且在了解新技术应用的同时,研究、探索其对高等教育根本性的转变,并提出了可穿戴设备使用的探索.文章特别针对其...
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24. YY在协作学习中的应用研究刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 建构主义学习理论强调学习者是学习过程的主体,是意义的主动建构者,认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是建构主义学习环境的四大要素.协作学习充分体现了建构主义的观点,是学习者未来学习与生...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 计算机应用技术课程具有较强的实践性和应用性,以培养学生的动手能力以及理论联系实际的能力为主要目的.在分析本课程教学效果低下原因的基础上,本研究将任务驱动引入本课程的教学,阐述了基于任务驱动的...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着无线网络的普及与移动设备的盛行,各学校都在进行着不同程度与不同类型的个性化与信息化的教学改革,为了避免过分地依赖各种技术或者忽视某种技术的使用而带来的教学效益最小化,利用经过实践检验的先...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 电子书包在我国的发展已经有十余年,其硬件发展已初见成效,建设教学资源和加强应用服务是电子书包今后发展的侧重点.电子书包学习终端为教学活动的开展提供硬件支撑,学习内容是学习者使用电子书包的学习...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 微课程资源是基于学生自主学习、在线学习、个性化学习的一种资源形式,其以小视频、PPT、音频、动画等多种形式存在于以平台为载体的学习空间内,服务于学生的个体学习和互动式学习.为解决微课程资源的...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 多媒体技术被应用到教学领域后,就逐渐形成了多媒体教学.然而多媒体环境下的教学的便捷性使我们教育者不得不面对一个现实的问题:如何在多媒体环境的教学中增强学生学习的主动性？本文就从多媒体教学要坚...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在基础教育新课程改革不断深化的过程中,自主学习、合作探究的学习方式,形式化现象日益突出,成为新课改进一步实施的瓶颈.现代信息技术的迅猛发展以及数字化在教育领域的广泛应用,为实现学习方式的根本...
数字教育基本信息
| 刊名 | 数字教育 | 主编 | 王刘纯 黄天奇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 海燕出版社有限公司 大象出版社有限公司 | 主管单位 | 中原大地传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0069 | CN | 41-1435/G4 |
| 邮编 | 450044 | 电子邮箱 | szjy3259@163.com |
| 电话 | 0371-63863132 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市开元路16号 |
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