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数字教育
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Digital Educatiion
影响因子
1.2951
主办单位：
海燕出版社有限公司
大象出版社有限公司
ISSN：
2096-0069
CN：
41-1435/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
450044
地址：
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本研究对北京师范大学研究生在线课程教学的一些典型案例做提炼分析,总结归纳了在线课程教学设计的8个关键环节的设计理念和应对策略.研究观点聚焦于教学模式的5个核心要素、教学内容的4个重组方法、教...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 个人知识的持续共享是集体智慧不断生成的重要途径,研究混合式学习环境中知识持续共享对于提升混合式学习效果具有重要意义.文章依据期望确认模型及自我决定理论构建了假设模型,通过问卷调查对研究假设进...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 智慧教育是我国教育信息化的发展趋势和创新融合,逐渐成为教育领域关注的热点.为了探究智慧教育领域的热点研究,本文以中国知网(CNKI)核心期刊数据库为数据来源,以2015年至2020年收录的智...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为了解国内个性化学习的研究热点和趋势,本研究利用SATI 3.2、EndNote X7、知网研学和CiteSpace 5.7等软件对中国知网CSSCI数据库中与个性化学习研究相关的近20年的...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 读写能力是个体借以理解文本和表达思想的基本能力,影响读写能力发展的一般因素既有生物学因素,也有环境和个体因素.国内外研究发现,数字化读写活动对儿童传统读写能力是一把双刃剑,网页浏览、信息搜索...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本研究从学生视角出发,采用自编问卷对中部地区高校的7210名本科、专科学生进行在线教学质量问卷调查.调查结果发现,中部地区高校在线教学质量尚存在一些问题:教学目标、教学内容与在线教与学的适应...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着信息技术对教育领域的影响不断凸显,"现代教育技术"作为一门专门培养高校师范生信息技术素养的公共课,其地位也随之变得更加重要,但实际教学中却存在诸多问题.知识建构是21世纪逐渐成熟的知识创...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 智适应学习系统究竟是否会对学习效果产生积极影响?哪些关键因素会影响智适应学习系统的学习效果?研究采用量化元分析的方法,对近20年来国际上有关智适应学习系统的学习效果的60项实验与准实验研究进...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文结合电子书包的课堂教学应用实践,提炼电子书包与初中数学教学深度融合的课堂教学模式,明确了新授课及练习课、复习课的基本教学流程;提出电子书包与初中数学教学深度融合的"电子书包多组件参与探究...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 信息技术的日新月异、大数据智能时代的到来、智慧课堂的运用,极大地改变着学生的学习环境,为语文阅读教学的高效开展提供了契机.本文从学生课内外阅读现状出发,探究在智慧学习环境下高中语文群文阅读的...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以动漫课程小学阶段STEAM教育研究为载体,分别从STEAM课程的建设框架与理论依据、跨学科整合实践、情境体验与协作性设计、项目设计与成果实证性四个方面来详细阐述具体做法.在课程内容上,...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以山东省青岛市崂山区师生2020年春季在线教与学行为数据为研究对象,针对教师、学生在线教学和学习行为的活跃度及其倾向进行研究,以深度了解师生在线学习的现状、问题与挑战,以及性别、学科、城...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着智能设备的普及,助学APP产生的学习需求加速了智慧学习中教育形态的生成.本文定位于混合学习模式下硬笔汉字书写即时性学习的需求,通过实验法、问卷调查法,以"写大字"APP为例,探索混合学习...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作者在学校进行问卷调查,统计并分析了直播教学效果、直播教学困扰、直播教学学习状态等七个方面的学生反馈;以"电工与电子技术"为例,分析了网络直播教学中存在的主要难题,包括学习兴趣难激发、学习过...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文系统分析了国外教育机器人辅助语言学习的研究,发现其内容涵盖两个方面.第一是对参与者语言学习结果的认知激活,第二是侧重于对情感方面驱动作用研究.前者的研究以词汇学习为主,还包括如阅读、口语...
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16. 有效教学的策略(上)刊名： 数字教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在创设支持性学习环境之后,怎样的课程设计、教学方法和评估实践能让学生深入理解学科内容,培养解决复杂问题和有效沟通的能力,从而最终学会管理学习活动呢?本文依据最新的研究综述概述了学习与发展科学...
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17. 人工智能时代的课堂教学革新刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 人工智能时代的课堂教学革新要更加重视完整理解"学习"的含义,确保通过课堂教学促使学习完整地发生,教师要做好选择、组织和整合这三项工作.要理直气壮地提出"学教统一",调动师生两个方面的积极性....
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18. 国内网络学习行为研究的现状与分析刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 根据第46次《中国互联网络发展状况统计报告》统计,我国在线教育用户已达3.81亿,网络学习已成为一种重要的学习方式,国内对于网络学习行为的研究也愈加丰富.分析当前的网络学习行为研究现状,能够...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 混合式学习以其能够促进主动和深度学习的优势,在国内外高等教育教学中得到广泛应用.本研究的目的是,在把握学生学习投入现状的基础上,进一步探讨影响混合式学习环境下学生学习投入的内外部因素.研究采...
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20. 国内外主流自适应学习系统对比研究刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自适应学习系统是一种针对个体学习过程中的差异提供适合个体特征的学习支持的学习系统.将自适应学习系统进行对比,有利于了解系统之间的区别及不足.本文围绕着三项自适应功能对国内外主流的自适应学习系...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教师对学生的学习成绩和学校教育质量具有重要的影响作用,师资力量的均衡配置是实现教育公平的重要条件之一.使用信息通信技术实现教师智力流动,促进教师资源共享受到广泛关注.教师参与智力流动受到多方...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： MOOC凭借其资源多元化、使用便捷性、参与自主性风靡全球,但已有研究表明MOOC因缺乏面对面的人际交流,其讨论效果难以达到传统教学的效果.以中国大学MOOC平台中的30门课程为研究对象,对这...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着教育信息化的不断推进,线上线下教学相结合的混合学习成为教学改革的主流方向之一,成绩作为其效果表现之一成为研究热点.该研究采用元分析方法,对文献进行筛选与分析,从总体效果、学科、学段、实验...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 笔者通过为期一年的两轮翻转课堂行动研究,探讨一种适合于艺术类学生大学英语课程的"半翻转课堂教学模式",以解决翻转教学实践中课前知识传授未能完全达成而影响课堂上的知识应用和深化学习,最终导致知...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近年,随着智能时代的快速发展,编程能力已经成为当代人才的必备素养之一.中小学普及编程教育成为必然发展趋势.本研究采用实证调查研究的方法,对山东省内中小学信息技术教师实施问卷调查.通过调查数据...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近年,虚拟现实技术飞速发展,在教育领域的应用越来越多,在教学中使用虚拟现实技术能够有效地激发学生的学习积极性,提高教与学的质量和效果.虚拟现实虽然早已被提出,但是由于技术的限制,到现在才逐渐...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范》梳理出教师在"信息技术应用能力提升工程2.0"中需要掌握的30个微能力点.笔者提出的融合点是指教师在开展信息化教学的过程中所遇到的特殊知识点,这...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文应用数据挖掘软件Weka,对北京大学2015年在Coursera平台上线的一门课程中学员的网上学习行为数据进行了相关分析.对全体学员和有学习成绩的学员的学习行为分析结果均表明:学员的学习...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： STEAM教育强调培养学生运用综合知识解决问题的能力,让学生在运用综合知识解决问题的过程中习得多方面的新知识,从而形成良性循环.因此STEAM教育往往是伴随着项目式学习展开的.而当下STEA...
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刊名： 数字教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着教育信息化在高校教育的普及,翻转课堂作为一种新型的混合教学模式越来越受到高校教师的青睐.然而,如何构建翻转课堂教学模型并使其有效促进教学却是摆在高校教学研究者和教学实践者面前的一个共同难...
数字教育基本信息
| 刊名 | 数字教育 | 主编 | 王刘纯 黄天奇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 海燕出版社有限公司 大象出版社有限公司 | 主管单位 | 中原大地传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0069 | CN | 41-1435/G4 |
| 邮编 | 450044 | 电子邮箱 | szjy3259@163.com |
| 电话 | 0371-63863132 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市开元路16号 |
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