浅谈中学信息技术教学方法

• 作者: 沈红浩
• 来源期刊: 东西南北·教育
• 关键词: 导语 任务 示范 实践 表扬
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

教学过程坚持以教师为主导，学生为主体，巧设“导语”，良好的开端是奠定一节课成功的基础；任务驱动让学生有目的的学习和实践，可以提高学习效率，锻炼学生的学习和探索能力；教师的示范在计算机教学中起着积极的主导作用，而学生的操作示范对全体学生的学习更有推动和促进作用：多表扬，激发学生学习的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈红浩		1	0	0.0	0.0