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摘要:
“综合与实践”是义务教育阶段数学课程的重要内容之一.在中考试卷中设置“综合与实践”试题,可以考查学生综合运用数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验解决问题的能力,考查学生的探究精神、应用意识和创新能力.2014年全国各地中考数学试题中,考查“综合与实践”的试题一如既往注重对“综合性”“过程性”“应用性”的考查,不乏创新和值得关注的亮点.现梳理2014年部分省、市“综合与实践”试题的特色和亮点,进行总结提升,并对2015年中考命题该领域内容的考查趋势及教学中应注意的问题提出建议.
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文献信息
篇名 年中考数学试题“综合与实践”分类解析
来源期刊 中国数学教育(初中版) 学科
关键词 综合与实践 试题亮点 活动经验 应用意识 教学建议
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 中考指南
研究方向 页码范围 47-60
页数 14页 分类号
字数 11488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁克 11 3 1.0 1.0
2 张海营 18 16 3.0 3.0
3 赵智勇 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
综合与实践
试题亮点
活动经验
应用意识
教学建议
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(初中版)
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