基于“项目”走班教学的实践研究与探索

• 作者: 曹亦豪
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 带“项目” 走班教学 教学模式运作
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

从专业课的“项目教学”到文化基础课的“走班制教学”，经过两年多的课改实践，结合本校以涉农专业为主的办学与教学实际，尝试和探索“带‘项目’走班教学”的教学方法与教学模式，深化具有学校“校本特色”的课程改革，学校申报的《基于“项目”走班教学的探索》于2014年9月被浙江省教育厅职成教教研室评定为“浙江省中职专业课改教学创新孵化项目”。着重对“带‘项目’走班教学”实践运作模式理念及人才培养模式建构设想予以研究与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹亦豪		5	5	1.0	2.0