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摘要:
浙江省中小学信息技术学科网络学习平台是与该省中小学信息技术学科教材相配套的官方网络学习平台。平台以完成任务不受时空限制,评价方式多元,成绩统计方便,问卷功能好用,共享功能强大,学习方式改变等特点深受笔者青睐。笔者通过将该平台与"电子教室"软件的比较以及亲身的体验和感悟以展现平台魅力,希望引起信息技术教师的重视和深入探讨。
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关键词云
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文献信息
篇名 舍近求远为哪般——浙江省中小学信息技术学科网络学习平台使用初探
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 学科平台 信息技术 共享 资源
年,卷(期) zxxdjzh_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓敏 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科平台
信息技术
共享
资源
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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