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摘要:
【课标与教材分析】 1.课标要求. ①了解立方根的概念,会用根号表示数的立方根; ②了解开立方与立方是互为逆运算,会用开立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根.
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文献信息
篇名 “立方根”教学设计
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 立方根 教学设计 教材分析 逆运算 课标 整数 根号
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.62
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作者信息
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1 朱金光 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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立方根
教学设计
教材分析
逆运算
课标
整数
根号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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