让语文课堂充满情趣

• 作者: 金坤荣 陈瑜
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 文老师 课堂教学 方法策略 课文内容 联结点 言有尽而意无穷 《春江花月夜》 课堂气氛 春夜喜雨
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是一门工具性和人文性相统一的学科。教学过程中,语文老师就要针对语文教材的实际,凭借有效的手段方法策略,注重教学中的情趣因素,动之以情,晓之以理,努力使情趣活力成为优化语文课堂的催化剂。细细探究课堂教学中的情趣,它的表现形式是丰富多彩的,或是生动幽默的教学语言,或是独到新颖的讲解引导,或是旁征博引的知识传授,或是启人愤悱的教学情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑜		30	11	3.0	3.0
2	金坤荣		52	3	1.0	1.0