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摘要:
针对甘肃农业大学原有"树木学"课程资源存在的资源匮乏、形式单一和缺乏系统性等主要问题,对长期在课程教学和科研实践中积累的与"树木学"课程相关的资料进行了整理和分析,对其中可服务于"树木学"课程教学的资源进行了开发和利用. 根据所开发出的课程资源的特点和呈现形式,将其归纳为文字资源、实物资源、活动资源、信息化资源和人力资源5大类. 通过教学实践证实,新开发的课程资源为"树木学"课程教学提供了完善的教学文件、丰富的教学资源、灵活多样的教学方式、开放的教学空间、无限的教学资源和有利的师资保障.所开发出的课程资源通过实际应用取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 "树木学"课程资源的开发与利用
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 树木学 课程资源 资源开发 教学方式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学与课程建设
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G642
字数 6890字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0180
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙学刚 甘肃农业大学林学院 63 809 14.0 27.0
2 刘晓娟 甘肃农业大学林学院 28 75 5.0 7.0
3 田青 甘肃农业大学林学院 76 304 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
树木学
课程资源
资源开发
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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