临床路径教学模式在耳鼻咽喉头颈外科住院医师培养中的应用

• 作者: 娄鸿飞 宋晓红 张罗 王成硕
• 来源期刊: 中国耳鼻咽喉头颈外科
• 关键词: 医院,教学 耳鼻咽喉科学 临床路径
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 标准与规范
• 页码范围: 487-488
• 页数: 2页
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16066/j.1672-7002.2015.09.017

摘要

力，同时提高了教师的综合素质。将CP式教学作为一种教学工具，与其他教学手段相结合，打造临床科研两相宜的复合型医学人才，有助于实现医学教育培训的最高目标。