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摘要:
目的 了解医学检验技术专业中高职在校生生源状况,为研制医学检验技术专业中高职衔接专业教学标准和课程标准,从根本上解决中高职课程教学衔接不畅的问题. 方法 通过问卷随机调研广东省内开设医学检验技术专业的10所中职学校和5所高职高专院校865名医学检验技术专业在校学生(包括525名中职和340名高职学生),以了解其家庭情况、入学前学习情况及入学方式、学习动机. 结果 医学检验技术专业中高职学生专业思想稳定,继续学习动力充足. 结论 建议加大广东省中高职对口专业衔接的力度,增加医学检验技术专业中高职衔接"三二分段"模式的招生.
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文献信息
篇名 广东省医学检验技术专业中高职衔接生源状况调查
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 学生 医学实验室人员/教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 898-899,901
页数 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨拓 6 5 2.0 2.0
2 刘集鸿 25 83 5.0 7.0
3 叶振东 嘉应学院医学院 13 38 4.0 5.0
4 陈燕宜 9 4 1.0 1.0
5 江海东 7 22 3.0 4.0
6 郑少辉 5 16 3.0 4.0
7 巫远辉 2 3 1.0 1.0
8 曾顺良 5 1 1.0 1.0
9 方国强 1 0 0.0 0.0
传播情况
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学生
医学实验室人员/教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27383
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