初中英语教学之我见

• 作者: 杜华锋
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学 方法
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（4）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在初中英语教学中，英语教师的任务不仅仅是传授给学生英语知识，更重要的是培养学生的良好的学习英语的习惯，学生学习的过程，是在语言情景中通过中枢神经视听细胞接受输入信息，然后对输入的信息进行分析、综合、比较、抽象、概括、和编码、译码的思维活动和加工处理，从而理解接受信息和综合运用所学内容，使其掌握科学的学习方法和思维方式。学会不是目的，会学才是最终目标。常言说：“授之以鱼，不如授之以渔。”因此教师必须用适当的教学方法教会学生学习，这是积极教学理论的基础。教师可以从多种层次和角度指导学生的学习方法。几年来我在英语教学中注意探索英语教学方法的改革，采取多种手段提高教学质量，根据自己的教学经验总结了几种指导学生学习英语的方法与各位同仁探讨。

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