浅谈提高阅读拓展有效性的策略

• 作者: 叶晓翠
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在立足课堂的基础上做必要而有效的拓展,能丰富语文学习的外延,使语文学习更加丰满.语文课程标准指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需的语文实践能力.”因此,教师必须重视语文拓展,把它融入到教材文本学习上,成为有效教学的重要一环.然而,在拓展教学中,也出现了一些让人堪忧的弊端.笔者就阅读拓展教学的基本现状做一些分析,并谈谈应对的策略.