“森林保护基础概论”课程教学的创新与探索

• 作者: 孟庆繁 潘丽梅 赵红蕊 金岩
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 森林保护基础概论 课程教学 教学创新
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 字数: 4027字
• 语种: 中文

摘要

“森林保护基础概论”是林学专业的基础课.为提高教学效果,从教学内容、教学模式、实验教学及考核机制等方面对“森林保护基础概论”课程教学进行了创新和探索.根据林学专业人才培养目标,合理整合教学内容;利用现代技术手段,改革传统教学方式,提高学生学习兴趣;完善实验教学体系,巩固理论教学内容,注重学生能力的培养;改进考核机制,考核方式要能反映学生的真实情况,提高学生的综合能力.通过对2008-2012级林学专业的“森林保护基础概论”课程成绩的统计表明,实施教学创新后,学生各方面成绩均有较大提高,理论知识掌握扎实,实验操作能力逐渐增强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘丽梅	北华大学林学院	14	52	4.0	6.0
2	孟庆繁	北华大学林学院	76	562	13.0	20.0
3	赵红蕊	北华大学林学院	26	50	4.0	5.0
4	金岩	北华大学林学院	16	43	3.0	6.0