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善用优质资源，创设高效生动的英语课堂
善用优质资源，创设高效生动的英语课堂
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摘要：
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巧用“四环节”创设高效英语课堂
引入
合作
点拨
练习
创设"生""动"的英语课堂
创设
英语课堂
初中阶段
情境创设在英语课堂中的运用与研究
情境创设
英语课堂
运用
研究
小学英语课堂情景创设研究
小学英语
课堂情景
创设
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文献信息
| 篇名 | 善用优质资源，创设高效生动的英语课堂 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（7） | 所属期刊栏目 | 信息技术 |
| 研究方向 | 页码范围 | 138-138,139 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4391字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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基础教育论坛(小学版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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1975
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