非英语专业新生英语学习归因倾向调查研究

• 作者: 王幼琨
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业 新生 英语学习 归因
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 67-72
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2015.01.013

摘要

学习者对自己学习成败的归因是影响大学英语自主学习的重要因素.对福建农林大学非英语专业200名新生英语学习归因倾向的调查发现:(1)学生英语学习成败的内部归因倾向高于外部归因倾向;(2)成功内部归因与英语成绩正相关;成功外部归因和失败的内部归因都与英语成绩显著负相关;失败外部归因也与成绩负相关;成功外部归因可以显著负向预测英语成绩;(3)低分组新生的成功外部归因和失败内部归因倾向显著高于高分组新生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王幼琨	福建农林大学文法学院	22	69	6.0	7.0