生命教育视角下高校思想政治理论课实效性探析

• 作者: 梁爱蕴
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 高校思想政治理论课 融入式课程 途径
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 5812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2015.01.015

摘要

“无生命”的教育是当前我国高校思想政治理论课存在的问题的主要症结所在.结合我国台湾地区及大陆高校开展生命教育的经验,提出在高校思想政治理论课教学中实施并融入生命教育,从知识的传授转化为学生生命的提升,探寻提升高校思想政治理论课实效性的新途径:要求教师树立“全人教育”理念;将生命教育融入教学内容;在生命教育视角下进行政治理论课的教学模式和教学方法的变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁爱蕴	江苏师范大学马克思主义学院	6	11	2.0	3.0